Trabalhando o mapa

Trabalhando o mapa do Brasil no 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivo

Trabalhar com mapa do Estado desenvolvendo nos alunos a noção de localização e interpretação de mapas.

Material necessário

Atividade impressa, cartolina ou papel madeira, lápis, lápis de cor, tesoura, cola, revistas e jornais.

 
Procedimentos

Depois de ter passado pelas etapas básicas sobre localização e interpretação de mapas de forma mais simples como  por exemplo, o mapa do bairro, o mapa da sua cidade, a professora pode então introduzir a aula sobre o estado em que vivem, representado-o em mapa. Deve, além de trazer o mapa para sala de aula, explicar aos alunos que toda cidade fica localizada dentro de uma estado. A nível de conhecimento pode relatar que dentro do nosso país existem vários estados, formando assim o Brasil. 

Sugestões de Atividades

• Pedir aos alunos que pintem dentro do mapa do Brasil o nosso estado. Antes  a professora deve mostrar onde esta localizada a cidade em que vivem dentro do mapa.

 

• Como atividade complementar a professora pode trabalhar com a turma sobre a diversidade de povos no país, a professora pode trazer o mapa do Brasil ampliado em um cartaz e pedir aos alunos que recortem de revistas e jornais imagens do povo brasileiro.

Sugestão pós-atividade

Como uma forma de valorizar as conquistas dos alunos, a professora pode colar as atividades   feitas por eles num espaço da sala de aula, como por exemplo, formar um varal de atividades. 

Avaliação
Verificar se os alunos compreenderam a representação do estado em que vivem  no mapa.